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DIA DEL RECICLAJE

El día internacional del reciclaje se celebra cada 17 de mayo donde se habla de lo que es reciclar en un minuto cívico  los niños de 3ro y 4to de básica  decidieron organizarse para reciclar, botellas de plástico, papel y cosas orgánicas, indicando así que no necesariamente debe ser el día internacional del reciclaje, para empezar a reciclar

Los niños de 3ro y 4to de básica practican el reciclaje  ya que es fundamental para reducir la generación de reciduos conservando recursos naturales y proteger el medio ambiente

en la isntitucion educativa se implemento programas escolares de reciclaje que tiene como objetivo enseñar a los niños a diferenciar  entre materiales reciclables por ejemplo: papel pastico vidrio y aluminio y no reciclable, así como a entender el ciclo de vida de cada producto 

Los estudiantes de estos grados participan activamente en actividades como la organización de puntos de recolección clasificada en los patios y aulas, la realización de campañas de sensibilización para compañeros, maestros y familias, y el seguimiento del volumen de residuos reciclados cada semana. A través de juegos educativos, talleres prácticos y proyectos de aula, aprenden que el papel reciclado ahorra árboles, que el plástico procesado puede convertirse en nuevos objetos y que el vidrio se puede reciclar infinitamente sin perder calidad.

los estudiantes de 3ro y 4to de básica son capaces de aprender y aplicar estos criterios con gran dedicación. Existen cuatro categorías principales de residuos reciclables que se trabajan comúnmente en las escuelas: papel y cartón, plásticos, 

En el caso del papel y cartón, los niños aprenden a separar periódicos, revistas, hojas de impresión, cuadernos usados y cajas de cartón, evitando incluir papeles manchados de comida, servilletas usadas o papel higiénico. Los estudiantes de 3ro y 4to de básica suelen encargarse de recolectar los materiales de las aulas y llevarlos al contenedor designado de color azul. Para los plásticos, identifican los diferentes tipos mediante los símbolos de reciclaje que aparecen en los envases

los niños aprenden que al reciclar se reduce la cantidad de residuos que van a los vertederos, donde generan gases contaminantes como el metano, que contribuye al cambio climático. También entienden que la recolección y procesamiento de materiales reciclables consume menos energía que la producción de nuevos productos: por ejemplo, fabricar aluminio a partir de latas recicladas usa un 95% menos de energía que hacerlo desde la materia prima.

En el ámbito económico, los estudiantes descubren que los materiales reciclables tienen valor comercial, y muchas escuelas utilizan los ingresos obtenidos por su venta para financiar actividades extraescolares, comprar útiles escolares o mejorar las instalaciones.

 

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